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如何处理自闭症儿童的情绪问题?
重庆龙都儿童医院2022/04/06
如何处理自闭症儿童的情绪问题?
对于自闭症儿童来说,“发脾气”是一种沟通方式,也是消极情绪的正常表达方式。然而,高频率的发脾气,为了达到某种目的而发脾气,这样就能满足他们的要求,这会给他们周围的人带来麻烦。
家长经常会疑惑:为什么孩子经常发脾气?如何处理孩子的情绪问题?如何科学地解决自闭症儿童的情感问题,是家长和老师的必修课。今天易通老师就从几个方面来回答这些问题。
身体不适
首先我们需要自己做的工作就是安慰(拥抱,轻拍背部等),同时进行观察孩子的动作及状态(如捂耳朵,可能是听到不喜欢的声音),根据这些孩子发展状况,排查原因。当情绪稳定后,对于有语言学习能力的孩子,可以选择通过网络语言、图片了解社会原因,并教授孩子如何表达;如果企业没有中国语言,可记录发脾气的时间、持续使用时间、频率、可能影响因素,分析主要原因
需求得不到满足
家长和老师需要制定一些规则,让孩子们明白什么时候能得到他们想要的,比如吃小饼干,可以在下午3点玩游戏,让孩子知道这些愿望是满足的机会;如果时间,当孩子稍微平静,给孩子另一个项目,但这个项目不是哭的项目,这个项目也必须是孩子喜欢,但不只是因为哭。
逃避
分析回避原因,如果任务难度太高,可以降低难度,及时做出调整;如果任务过于简单,可以适当调整锻炼方式,选择适合孩子的游戏形式,调动孩子的积极性
情绪调节
首先要适应的是你自己
我们经常看到家长对孩子没有完成一个项目或者做错一件事大发雷霆,从训斥到责骂不等,有的家长还会使用冷暴力。
很多学生家长会忽略对于一个Z本质的问题,孩子进行实际工作年龄和生理年龄是不相符的。也许你的孩子生理年龄是五岁七岁,但综合管理能力分析也就三四岁,甚至有可能影响不到。所以企业不能总拿同龄人的能力去要求你的孩子,我们需要记住的是孩子的实际系统发育不同年龄。发火之前想一想,正常年龄段的孩子学习也有很大可能完不成这个教学任务。
另一件事是,孩子的情绪崩溃是因为如果你在孩子之前崩溃,你会觉得孩子无法完成任务,而父母会更加焦虑,所以他们会表现出焦虑的情绪。
其次,孩子自己调节
现在孩子的心理承受能力较弱,很大一部分是年轻没有经历过挫折教育。 很多家长都有一个特别不好的习惯,总是希望孩子的情绪一直好,甚至在生活中不断取悦孩子,反而可以满足越来越坏的情绪,Z失控。 因此,如果你真的想提高你孩子的自我调节能力,你必须要求你的父母在生活中注意